Mesleki Yetenek Profili

Mesleki Yetenek Profili

Her ifadede kendini şu an nasıl gördüğünü değerlendir. Olmak istediğin kişiyi değil, günlük yaşamındaki genel durumunu düşün.

Bu bir başarı sınavı veya klinik ölçüm değildir; güçlü gördüğün alanları mesleklerin gerektirdiği yetenek örüntüleriyle karşılaştırır. 48 ifade, yaklaşık 8 dakika.

1–6. ifadeler / 48

Birisi ayrıntılı bir konu anlattığında önemli noktaları kolayca kavrarım.
Bir konu hakkında kısa sürede birden fazla fikir üretebilirim.
Sayısal bir problemi çözmek için hangi işlem veya formülün gerektiğini belirleyebilirim.
Çevremde dikkat dağıtıcı şeyler olsa da yaptığım işe odaklanmayı sürdürebilirim.
Bir işteki hata veya tutarsızlığı başkaları söylemeden fark ederim.
Küçük parçaları ellerimle tutup yerleştirmekte zorlanmam.

7–12. ifadeler / 48

Bir nesnenin çevrildiğinde farklı yönden nasıl görüneceğini zihnimde canlandırabilirim.
Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini doğru yaparım.
Elimle kullandığım bir araç veya nesneyi hedeflediğim noktaya hassas biçimde yönlendirebilirim.
Birkaç örneğe bakarak bunların ortak kuralını bulabilirim.
Hareket ederken kollarımı, bacaklarımı ve gövdemi uyumlu biçimde kullanabilirim.
Bir konu hakkındaki düşüncelerimi konuşurken açık ve düzenli biçimde anlatabilirim.

13–18. ifadeler / 48

Birbirine benzeyen yazı, sayı veya şekiller arasındaki küçük farkları çabuk bulabilirim.
Genel bir kuralın belirli bir durumda nasıl uygulanacağını bulabilirim.
Öğrendiğim önemli bilgileri aradan zaman geçtikten sonra hatırlayabilirim.
Bir işi tamamlamak için yapılması gerekenleri doğru sıraya koyabilirim.
Harita, kroki veya plan üzerinde yönümü ve nesnelerin konumunu bulabilirim.
Bilgi ve düşüncelerimi yazılı olarak anlaşılır biçimde ifade edebilirim.

19–24. ifadeler / 48

Bir işlemin basamaklarını veya verilen yönergelerin sırasını aklımda tutabilirim.
“Eğer böyle olursa ne sonuç çıkar?” türündeki soruları mantıklı biçimde çözebilirim.
Denge gerektiren hareketleri kontrollü biçimde yapabilirim.
Hangi adımın diğerinden önce tamamlanması gerektiğini kolayca belirlerim.
Yüzde, oran ve kesir içeren hesaplamaları rahatlıkla yapabilirim.
Karmaşık bir görüntü veya bilgi yığını içinde aradığım ayrıntıyı seçebilirim.

25–30. ifadeler / 48

Sayı, şekil veya olay dizilerindeki örüntüyü fark edip devamını tahmin edebilirim.
Görsel ya da işitsel bir işaret geldiğinde uygun hareketi hızlıca seçebilirim.
Okuduğum bir metindeki ana düşünceyi ve önemli ayrıntıları ayırt edebilirim.
Parmaklarla hassas hareket gerektiren işlerde kontrollü çalışabilirim.
Bir soruna alışılmışın dışında ama işe yarayabilecek çözümler düşünebilirim.
Sözel olarak anlatılan bir problemi sayılar ve matematiksel ilişkilerle gösterebilirim.

31–36. ifadeler / 48

İki görev veya bilgi kaynağı arasında geçiş yaparken kaldığım yeri kolayca hatırlarım.
Bir planın hangi aşamasında sorun çıkabileceğini önceden sezebilirim.
Verilen bilgilere göre hangi sonucun doğru biçimde çıkarılabileceğini belirleyebilirim.
Hareket eden bir nesnenin hızına ve yönüne göre kendi hareketimi zamanlayabilirim.
Var olan bir fikri farklı bir amaç için değiştirip geliştirebilirim.
Birden fazla adımdan oluşan yönergeleri doğru anlayıp uygulayabilirim.

37–42. ifadeler / 48

İki listeyi, kodu veya şekil grubunu hızlı ve doğru biçimde karşılaştırabilirim.
Aynı bilgileri farklı ölçütlere göre yeniden gruplandırabilirim.
İsim, sayı, görüntü veya terimleri gerektiğinde hatırlamakta başarılıyım.
Yaptığım bir hesabın sonucunun makul olup olmadığını hızlıca kontrol edebilirim.
Güç, dayanıklılık veya esneklik gerektiren fiziksel etkinliklerde kendimi yeterli bulurum.
Her şey normal görünse bile bir şeylerin yolunda gitmediğini gösteren küçük belirtileri fark ederim.

43–48. ifadeler / 48

Anlatımımı karşımdaki kişinin anlayabileceği şekilde yeniden düzenleyebilirim.
Parçaların birleştirildiğinde nasıl bir bütün oluşturacağını gözümde canlandırabilirim.
Koşullar değiştiğinde işlerin sırasını yeniden düzenleyebilirim.
Gürültülü bir ortamda dinlemem gereken konuşmaya veya sese odaklanabilirim.
Birden fazla çözüm yolu bulunan matematiksel problemlerde uygun yöntemi seçebilirim.
Basit ve tekrarlanan el-parmak hareketlerini hızlı ve düzenli yapabilirim.
ProfilimMeslekleri keşfetAna sayfa

Meslek profilleri: O*NET 30.3 Database · U.S. Department of Labor/ETA · CC BY 4.0